محتويات
الفرق بين التوكيد اللفظي والمعنوي
اصطلح النحويون على أنّ التوكيد هو لفظ يُراد به تحقيق المعنى، وتمكينه في نفس السامع، وإزالة الشكّ أو اللبس عن الحديث أو المُحَدَّث عنه، ويُستنبط من ذلك أنّ التوكيد في النحو العربي يرِد على ضربين؛ الأول: ما يُراد به إزالة الشك أو اللّبس عن الحديث، والثاني: ما يُراد به إزالة الشك أو اللَّبس عن المُحدّث عنه،[١] وهناك نوعان من التوكيد؛ اللفظي والمعنوي، والفرق بينهما فيما يأتي:
التوكيد اللفظي
هو تكرار اللفظ بعينه أو بمرادفه، سواء كان هذا اللفظ اسمًا، أم فعلًا، أم حرفًا أم جملةً، وتوضيح ما سبق فيما يأتي:[٢]
- اسم ظاهر
نحو: الله الله / حذارِ حذارِ من الكذب.
- ضمير
نحو: قمت أنت / رأيتك أنت.
- حرف
نحو: في في الكراج تقف السيارة.
- جملة
نحو: جاء المدير جاء المدير.
أمّا فائدة التوكيد اللفظي فهي تقرير المُؤكد في نفس السامع وتمكينه من قلبه.[٢]
التوكيد المعنوي
أشهر ألفاظه: (نفس-عين-كلا-كلتا- كل- جميع)، وهذه الألفاظ يجب أن يسبقها المُؤكد الذي ينبغي أن يكون معرفةً، وأن تُطابقه في الإعراب، وأن تُضاف إلى ضمير يعود إلى المُؤكد، فنقول:[٣]
- جاء زيدٌ نفسه.
- رأيت زيدًا نفسه.
- مررت بزيدٍ نفسه.
جدير بالذكر أنّ نفس وعين هما بمعنى واحد يُؤكد بهما المُفرد، والمُثنى، والجمع، ويكون لفظهما مُفردًا مع المُفرد وتُجمعان مع المثنى والجمع، وتُذكّران وتُؤنّثان، نحو:[٢]
- رأيت الطالب نفسه.
- حضر الأساتذة أنفسهم إلى القاعة.
كما يُجرّ هذان اللفظان بحرف الجر (ب)، نحو: هذا لعمركم الصغار بعينه، وتكون الباء هُنا زائدةً، أمّا كلا وكلتا، فإنّهما تُؤكدان المثنى، فكِلا للمُذكر وكِلتا للمُؤنث، ولا بُدّ أن تُضافا إلى الضمير، وتُعربان إعراب المُثنى رفعًا بالألف ونصبًا وجرًا بالياء، نحو الآتي:[٢]
- جاء الطالبان كلاهما.
- أكرمتُ الطالبتين كلتيهما.
أحكام التوكيد
للتوكيد أحكام عدّة، وهي كالآتي:[٢]
- التوكيد يتبع المؤكد في إعرابه.
- توكيد النكرة لا يجوز إذا كانت محدودةً، بحيث يكون التوكيد مُفيدًا، نحو: صُمتُ شهرًا كلّه.
- الجُملة المُؤكدة أكثر ما تكون مقرونةً بحرف عطف، نحو: قوله تعالى: (كلا سيعلمون * ثم كلّا سيعلمون).[٤]
- عند توكيد الضمير المرفوع أو المُستتر أو المُتصل بالنفس والعين وجب توكيده أولًا بالضمير المُنفصل، نحو: جاء هو نفسه.
- تعدد التوكيد جائز، نحو: قوله تعالى: (فسجد الملائكة كلّهم أجمعون).[٥]
أمثلة إعرابية عن التوكيد اللفظي والمعنوي
أمثلة إعرابية عن التوكيد اللفظي والمعنوي فيما يأتي:
التوكيد اللفظي
من الأمثلة الإعرابية عن التوكيد اللفظي ما يأتي:
- جاء أحمد أحمد
أحمد: توكيد لفظي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- لا لا تلعب بالنار
لا: توكيد لفظي مبني على السكون.
- الله الله أكبر
الله: توكيد لفظي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- اذهب اذهب إلى المدرسة
اذهب: توكيد لفظي مبني على السكون الظاهرة على آخره.
التوكيد المعنوي
من الأمثلة الإعرابية عن التوكيد المعنوي ما يأتي:
- حضر الطلاب جميعهم
جميعهم: توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهم: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
- الطالبان كلاهما متفوقان
كلاهما: توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف؛ لأنّه ملحق بالمثنى، هما: ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة.
- كلمني المديرُ نفسه
نفسه: توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والهاء: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
المراجع
- ↑ المتولي على المتولي الأشرم، التوكيد في النحو العربي، صفحة 3-10. بتصرّف.
- ^ أ ب ت ث ج الدكتور عاطف فضل محمد ، النحو الوظيفي، صفحة 331-333. بتصرّف.
- ↑ الدكتور عبده الراجحي ، التطبيق النحوي، صفحة 376-377. بتصرّف.
- ↑ سورة النبأ، آية:4
- ↑ سورة الحجر، آية:30
